L’approche pédagogique s’articule autour de la satisfaction des besoins de l’enfant

Sur le plan didactique, nous accordons à l’enfant une certaine autonomie, en lui laissant le temps de vivre ses premières expériences tout en l’engageant à de nouvelles acquisitions.

Elle consiste à :

• Exploiter le plaisir du jeu comme outil pédagogique
• Initier vos enfants dès le bas âge aux nouvelles technologies de l’information et de la communication
• Favoriser les activités motrices, physiques et sportives chez l’enfant.
• S’ouvrir sur l’environnement et l’exploiter pédagogiquement
• Mettre l’accent sur le suivi sanitaire de l’enfant et l’éducation pour la santé.
• Développer l’éducation à la citoyenneté
• Initier à la démarche scientifique
• Instaurer un échange et une coopération entre les éducateurs d’une même institution et/ou d’institutions différentes.
• Intégrer l’évaluation de type préscolaire au processus éducatif.

Notre finalité se ramène à la satisfaction des besoins qu’exigent les enfants : la sécurité, la socialisation, l’exploration motrice, l’apprentissage, le repos.

AKAF projette d’ouvrir une classe de Cours Préparatoire (CP) pour accompagner les enfants de la Grande Section vers l’Elémentaire.